十年寒窗，如何在王府赏得美景

　　北京作为全国的教育高地之一，其国际教育资源非常丰富，在原来130+所国际化学校的基础上，北京今年又新增了4所国际化学校，这些学校为北京的国际教育圈注入了新的活力，学校课程体系更加多样化，这给家长和学生提供了更多的教育选择。

　　家长如何从众多选择中找到那所适合孩子成长的国际化学校？11月2日，由新浪教育、微博教育、择校行联合主办的新浪&微博2024国际教育秋冬择校巡展·北京站首场活动顺利举行。本次活动，80多所京城优质国际化学校受邀出席，为参展家庭提供1V1咨询。活动现场哥伦比亚大学发展心理学硕士、北京王府学校市场总监刘晓霞详细介绍了北京王府学校的教育理念。

　　教育这件事情说到底就是培养什么样的人，怎样的人是好人、怎样的人是优秀的、成功的人，这是仁者见仁智者见智的问题？正因如此，教育也就有了很多种可能。

　　如果选择国际教育路线，家长需要更正哪些教育设想？

　　首先，家长需要明白，国际教育赛道之所以跟国内升学路线不同，差异在于考核和评估标准不同，国际教育的考察不止看成绩，但不代表学生的不作为。

　　其次，我们在选择学校时要明白在同一个梯队里的学校没有绝对的好与坏，而是什么是适合您的，什么是适合您的孩子的。我在教育一线奋战了将近二十年，做过班主任、教务长、校长，可以负责地告诉各位家长，学校的教育理念和家庭教育观是否匹配非常重要，直接关乎到接下来几年的幸福指数。把孩子放在三观相合的学校，家长每天工作也舒心。

　　最后，家长还应该更正观念，即学术成长和个人成长是两个方向。如果我替自己的孩子择校，我会考虑这两个方面。学术成长方面要看孩子在学校能够学会什么，产出哪些成果，展现了怎样的优势，寻求成绩的平衡状态。在国际教育中每个孩子展现了怎样的优势，是非常重要的一点。在孩子的个人成长方面，家长只是简单地权衡素质教育不够，习惯、能力、人格、内核、综合实力都强，才能在社会上找到自己的立足点，找到发挥自己优势的空间，感受到自己存在的价值，我认为这是判断一个学生在学校发展得好不好的重要指标。

　　想要培养出这样的孩子，需要以优秀的教师、丰富的活动机会为载体。王府学校作为一所有着近30年办学历史的学校，不仅有内部的载体，还有外部的支持。

　　以学生为中心做教育

　　王府学校获得了WASC、IBO、NEASC等认证，获得这些认证和授权，说明学校有足够的资源完成教育使命和教育目标，能够通过教学设计实现孩子最大潜力的挖掘，达成最理想的学习效果。三年一次小审查，五年一次大审查，踏上了这条道路就意味着学校只能在现在的基础上越来越好，不能退步，一旦退步就会被取消资质。

　　WASC认证强调的是以学生为中心，教育是仁者见仁、智者见智的，即便是以学生为中心，每个学校阐释和实践的方法是不一样的。王府的教育目标是影响学生改变，但这条路很难，因为孩子未必会听学校的教导，怎样让孩子听你的其实是教育的价值和意义。

　　在具体的操作层面，王府学校有规矩，同时有尊重，倾听孩子的声音。比如，我们能看到照片中的孩子很规矩，但是可以和教师一起讨论问题。我们在让孩子提供这些照片的时候，孩子提供了一张自己喜欢的照片，后来我们还是建议学生的照片要有一个场合意识，孩子说没问题，能够理解。这体现的是学生的集体意识，以及学校和学生之间的相互尊重。无论孩子怎样，都不影响孩子在世界上所做出的贡献或者产生的影响力，所以我们会选择尊重孩子，帮助孩子找到一个合适的处世方式，也就是有场合意识，可以与众同乐，亦可活出自己。

　　有框架、有选择、给足探索和试错的空间。在课程体系的设置上，我们给了学生许多选择，王府相信一个人在有选择的时候才是有底气，更投入地探索，王府仅AP项目就有30多个科目。

　　除了课上的学习，我们还提供了丰富的课外实践。以孩子为中心，每个学年会有196个课时让孩子去实践，让孩子在小的时候就能够从大自然中获取能量，能够从历史中获得智慧，能够感受世界的广阔，能够培育造福世界的信念。

　　初中的孩子除了会锁定培养特长，继续小学曾经有过的实践外，还会培养团队协作能力、领导力等等。国际化的顶尖人才、优秀人才非常重要的素质就是团队协作能力和未来领导力，王府在初中阶段鼓励孩子成立社团，并配有教师的辅助。

　　到了高中阶段，王府学校更加强调的是健体意识。家长可能觉得奇怪，怎么到了这个阶段开始强调健体意识？要是家长观察自己孩子的成长路径，可以发现越小的孩子越爱动，长大了就不爱动了，可能就在屋里打游戏。我们希望孩子从领导力转化到影响力，这很关键，只有有了领导力才能产生影响力。

　　王府学校让学生高质量学习

　　如果从升学成果的角度来看，王府学校的升学成果是持续多年将孩子送到美国前100名大学，前50名达到77%。王府的学生面向全球申请，今年进入世界前30名大学的学生可以达到241名，世界前50名则达到了332名。从最近几年的顶尖名校录取结果中，可以看到2024年哥大有2枚录取，霍普金斯也有1枚录取。整体很强，拔尖也很强，而且年年增强，是王府近年来的升学战绩。

　　这些成绩是怎么来的？个性化的支持是王府教育极大的亮点。每个学部都会对每个孩子的成长有一些规划。孩子小学结束时的词汇量可以达到国内课程要求的3倍，聚焦学习的质量，全学段、跨年级上课，初中九年级的部分孩子对AP心生向往，我们就可以开设相应的课程。

　　我们可以辅导110门以上的赛事，去年的丘成桐竞赛中，王府学校的学生入围了总决赛，今年的竞赛目前也是入围了北京半决赛，我们还在等最后的消息。

　　我们不觉得孩子最后考出成绩就要冲到最好的学校，关键是热情，这两个孩子的整体实力并没有哥大的孩子强，但对生物有极高的热情，所以我们就给他们竞赛的支持。真的让哥大的孩子参与丘成桐也未必拿奖，这就是发现每个孩子的优点，让他们找到自己。

　　IBO为什么认可我们？培养具有国际情怀的世界公民，如果没有见过世界，又何谈国际公民？若未见众生，如何见自己？王府非常强调去见世界。王府的孩子从不怯场，因为资源的滋养，他们有底气。王府的学生连续十年受邀去巴黎参加联合国教科文组织移动学习周，自己在家里研究AI，受邀参加日内瓦大赛，参加第一届世界教育论坛与荷兰王妃对话，参加世界青年论坛等等。最近我们也给到每个孩子、每个家长机会，跟全球100个招生官面对面交流。

　　讲到这里家长们应该对王府学校有了清楚的认知，王府是一所以学生为中心，聚焦学习质量，让学生见世界、知天下的学校，我们受到世界权威认证和认可，希望大家有时间跟我们进行更多的交流。