对话指南者留学顾姗:保证结果前提下满足多元化需求

教育 (6) 2024-12-25 15:49:59

  2024年12月18日,新浪&微博教育盛典在北京盛大开幕。延续“教育的力量”这一主题,本届盛典聚焦素质教育、家庭教育、国际教育、职业教育等领域热点,邀请行业精英、专家学者、院校代表及知名博主齐聚一堂,通过演讲、论坛等形式,深入探讨科技变革时代下教育行业面临的机遇与挑战,畅想未来教育。

  指南者留学北京分公司负责人顾姗出席本次盛典并接受新浪教育独家对话,以下为内容实录:

对话指南者留学顾姗:保证结果前提下满足多元化需求 (http://www.cstr.net.cn/) 教育 第1张

  主持人:各位新浪微博的网友大家好,这里是新浪&微博2024教育盛典的活动现场,今天我们非常荣幸地为大家邀请到了指南者留学北京分公司负责人顾姗顾老师来到了现场,您好顾老师。

  顾姗:您好!

  主持人:首先跟网友朋友们打个招呼吧?

  顾姗:大家好,我是指南者留学北京公司负责人顾姗!

  主持人:请您简单给大家介绍一下指南者留学。

  顾姗:指南者留学成立于2012年,是一家专注名校研究生申请的留学咨询服务机构,成立12年以来,我们着力打造三对一的留学申请服务和竞赛、科研等背景提升产品。

  在提供优质服务的同时,我们也致力于行业互联网产品的打造,目的是为众多出国深造学生提供便利。同时我们有首创的院校库,里面不仅涵盖了海外众多知名院校的学校动态和专业信息,同时也提供了很多最新的就读体验与申请经验。

  指南者留学独家收录了上万个申请成功案例,通过深入的解析助力学员冲刺梦校。2022年我们独家推出了战绩榜系列产品,里面收集了国内众多知名高校学生录取动向。

  指南者留学也凭借强大的品牌影响力,目前已经在北京、上海、广州、厦门、南京、香港、常州等多个地区设立分公司,形成了广泛的地区覆盖和服务网络,这一布局不仅是有效提升了整体的服务响应速度,同时也为全国各地学生提供了更加高效和便捷的留学咨询服务。

  主持人:为了满足学生个性化留学服务需求,贵机构都有哪些服务优势呢?

  顾姗:指南者留学的服务优势其实可以总结为以下几个部分:

  一、比较有特色的高效、专业、三对一的陪伴服务,指南者留学的服务团队是由前期选校定位的咨询老师,精通申请策略的老师,以及创作高质量文书的文书老师组成,专业三对一陪伴式服务,为每个学生申请保驾护航。

  第二、我们始终坚持以服务质量为核心竞争力,保证全程的透明。

  对于普通学生而言,指南者留学提供了专业库、院校库、案例库以及录取分析等等满满干货,对于签约学生打造了从0到1全透明的服务流程,同时我们也提供面试经验等信息,并且通过账号共享的方式,让每一个学生都能实时关注到自己留学动态。

  第三,12年来保持97%以上的高申请成功率。尤其2024年申请季,我们服务了2513名学员并且收获了7265枚录取,其中90%以上录取来自于世界排名前100知名院校,成功率高达97.8%,这也印证了我们坚持名校申请的初心。

  第四,我们有专业合理的背景提升服务,在2017年的时候,指南者留学就成立了背景提升的部门,通过对学生自身情况与目标专业院校之间的差距分析,提供了高质量的技能课程培训,项目实战、科研论文发表等机会。也有效帮助学生弥补自身差距,提高了整体的申请成功率。

  第五,有独家、官方的招生趋势分析。指南者留学以深厚的知名院校招生官资源为优势,给家长和学生提供了更为权威的专业解析,目前我们与新加坡国立大学、南洋理工大学、香港大学,巴斯大学等众多世界知名高校联合创办了公益专栏叫“招生官说”,给同学们提供更加深入的专业资讯。此外,指南者更是连续两年和香港大学的相关院系在上海联合创办了“顶峰相见”硕士教育展,给很多学生和家长创造了与港大招生官面对面交流的机会。

  主持人:您对当前留学市场的趋势和未来发展有何看法?

  顾姗:目前留学出现大众化趋势,越来越多的学生选择出国留学,从最开始简单的学历提升,已经衍生出更多个性化需求,比如说我想通过留学来拓宽一下自己的视野,想获得更多的就业资源,作为深耕行业十多年的专业申请机构,除了顺应大众化趋势,满足用户需求之外,要利用强大的数据库给用户们提供动态化数据分析和策略方案。

  在保证结果前提下,去满足用户多变和多元化的需求。

  其实指南者“互联网+留学”模式已经走在了行业前列,在未来发展中我们一定要更加充分的发挥这一优势,把服务中更多的部分通过线上数字化的改造,真正的实现“服务可视化”,也希望能够让家长和学生一目了然,全身心的参与到申请过程中,一起收获更多满意的录取。

  主持人:好的谢谢,感谢顾姗顾老师给我们带来的精彩分享,那今天的访谈环节到这里就结束了,再次感谢各位网友的观看,我们下次再见,谢谢!再见!

对话指南者留学顾姗:保证结果前提下满足多元化需求 (http://www.cstr.net.cn/) 教育 第2张
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