定制未来之路，引领个性之道，爱迪解锁你的独特天赋

　　北京作为全国的教育高地之一，其国际教育资源非常丰富，在原来130+所国际化学校的基础上，北京今年又新增了4所国际化学校，这些学校为北京的国际教育圈注入了新的活力，学校课程体系更加多样化，这给家长和学生提供了更多的教育选择。

　　家长如何从众多选择中找到那所适合孩子成长的国际化学校？11月2日，由新浪教育、微博教育、择校行联合主办的新浪&微博2024国际教育秋冬择校巡展·北京站首场活动顺利举行。本次活动，80多所京城优质国际化学校受邀出席，为参展家庭提供1V1咨询。北京爱迪学校英国高中部副校长邹菁Cathy详细介绍了北京爱迪学校的办学亮点和特色。

　　爱迪是一所北京知名的大校和老校，成立于1999年，今年是在爱迪国际教育深耕的第二十五年。爱迪有一个非常大且非常美的校园，在校师生有3000多人，体量非常大。25年来我们已经获得了1万多个家庭的认可，并帮助这些家庭的孩子进入到自己的梦校。

　　爱迪学校不仅大，不仅老，还很强。爱迪学校获得了世界知名度最高、最权威学术机构的认证，WASC认证被誉为教育界的奥斯卡，以极高的标准和极高的含金量诸称，全球认可的国际学校只有500多所，爱迪就是其中之一。各位家长在选择学校时也可以将其作为参考标准，因为获得WASC认证的学校是在所有课程通道、所有学校运营、所有学生支持都达到全球最高标准的。

　　很多家长关注学校的升学成果，这个成绩要怎么看？我觉得可以从四个角度来看：毕业生总量、头部学生去向、全体学生去向、最近几年的走势。

　　每年都有接近300位学生从爱迪学校毕业，这在全北京甚至全国都是最大的体量之一。这些学生会去哪里？头部学生的去向方面，我们从2020年开始已经连续五年获得牛剑录取，也有8位同学顺利去牛剑，这一数据在整个北京所有学校，涵盖公立学校、国际部和私立国际部，我们排在第三，仅次于人大附中十一国际。

　　整体录取怎么样？最近几年基本上50%的学生都能够去到QS世界排名前50名的学校，接近100%，稳定在95%的学生可以去到QS世界排名前100名的学校。

　　国际大学和国外大学录取都是非常重视学生的综合素养，以英国大学为例，其实从申请的过程中就可以看到他们非常注重硬件和软件。所有学生提交四个材料，A-Level学科成绩，语言大部分是雅思，托福也可以，然后是文书，介绍我是谁，为什么想要申请这个学校，为什么想要学习这个专业，热情来自于哪里，为了这一专业领域做了哪些额外研究、探索以及未来的整体规划，学校能够了解到学习热情、独立学习能力、额外探索能力等等，老师推荐信会从不同的角度评价这一学生。最头部的牛津、剑桥和帝国理工几所学校在这四项之外，所有专业还会有笔试和面试，面试非常考核一个孩子的能力，每次放榜也是非常值得关注的。

　　牛剑面试可能有一到两轮，每轮大概40分钟左右，一定会问到孩子不会的问题，这时面试才真正开始。这些学校考核的远不是已知的成绩和已有的知识，而是新的、未知的、有挑战的信息，如何能够快速获取信息，分析、表达、互动，远不是我们理解的学术成绩，而是非常考核综合能力。

　　我们有8个孩子进入到牛剑，其中6个来自英国高中，在爱迪学校工作16年，可以说每个孩子我都了解，英国高中有220个学生，每个孩子都不同。最早的同学一年级就来了，也有四年级才来的，来到爱迪越早的学生英语优势越强。

　　川川十年级就已经考到雅思8分，小蔡也有8分，他们并不是一开始就要冲牛剑或者有明确的方向，但通过在爱迪这么多时间的学习、探索，虽然每个人都有不同的特点，但最后很开心的是他们的共同点都是找到了他们的兴趣、热爱和目标方向，都有非常强的学术能力，也有非常强的表达能力，能够准确表达自己的想法，敢于提问，会从不同的角度分析和展现自己的Idea。

　　强调学生的个性是爱迪学校深耕的理念和价值，我们认为每个孩子都是不同的，愿意发现每个孩子的潜力和优势。爱对学校是全国最早一批和Kuder职业测评体系合作的学校，Kuder在美国已有80多年的历史，全球很多学生和家庭都通过大数据科学评测，看到兴趣、能力以及工作价值观，得到一个属于自己的Code，每个职业也会有期待的兴趣、能力和价值观。二者匹配的时候是最理想的状况。因为学生在做自己喜欢且擅长，并且热爱的事情，幸福感和持续力是最强的。爱迪学校从小学到高中三个阶段持续用Kuder测评，帮助每个学生提升自我认知，不同阶段了解性格特点都有什么变化趋势，匹配和适合的专业方向和职业领域在哪里。

　　爱迪学校的另一特色是多元，我们深知学生的不同，所以希望在一个大的校区提供尽可能不同的选择，让每个家庭和孩子选择最适合的发展方向。作为一所k12一贯制的学校，爱迪学校内部有非常灵活的衔接和通道的选择，现在最常见的课程学校都有。孩子初中来到爱迪会有非常多的机会去不同高中听体验课，也有机会和每个高中的升学指导老师直接沟通，从而了解哪个国际课程最适合自己。

　　因为整个A-Level体系，每个孩子深度学习三到四门课，非常适合有相对更感兴趣或者更喜欢在某个领域深度学习的孩子，这类孩子不需要每科平均都好，如果有更喜欢的科目，比如更喜欢理工、更喜欢动手，或者更喜欢文科，演讲和领导能力非常强，那就选择最大化放大优势、能够深度学习的科目，然后申请大学。

　　英国是精而专，美国是广而泛，希望每个孩子不同领域都有接触，鼓励跨界人才，学生可以根据自己的兴趣爱好选择。如果您的孩子比较外向，没有确定方向，希望在不同领域尝试且愿意尝试挑战，爱迪学校也有AP美国课程可供选择。

　　因为澳洲的环境很好，相对来说更舒适，QS排名也蛮靠前的，所以澳洲学校也是非常好的选择，50%的在校成绩可以直接进入，老师可以在校内给到支持和帮助，再结合另外50%的成绩申请，适合求稳的学生。

　　爱迪学校也是全国最早开设艺术高中和香港高中的学校，现在很多孩子都有艺术天分且家长也愿意支持，艺术高中70%-80%的专业内容都是专注于艺术，或者是在音乐方向有所涉及。港高也是非常受欢迎的，如果家长具有港籍又希望孩子出境不出国，未来也想走事业编和国内方向，那么去香港是非常好的选择。

　　现在爱迪学校也有不同中心支持孩子的发展，包括艺术、体育中心、创新中心、心理中心。创新中心就是整个东亚区最活跃的剑桥官方教师教育发展的中心，所有的老师都会在里面经过剑桥对领导力、双语教学、科技教学的培训。

　　我们走访了6所英国当地顶级的私立和公立学校，发现每个学校都有20%-25%的学生属于SEN（Special Education Needed，需要特殊关注的学生）阅读障碍、预算障碍、多动症和自闭症，注意力很难集中，情绪上、身体上的不方便等等都需要被特殊关注。国内也有很多需要支持但没有获得足够多帮助的孩子。我们希望通过心理中心帮助这类孩子得到发展。

　　此外，爱迪学校在幼儿园到高中都全线覆盖语言支持，专门的语言中心帮助孩子短时间内集中学习英语听说读写，帮助孩子过渡到国际课程的衔接阶段。

　　爱迪学校提供的所有升学支持很多样，还是很多竞赛点，所有升学服务也都是免费的。

　　值得一提的是，爱迪学校的学生还获得了爱丁堡国际公爵奖，它是非学术类、非竞争类、鼓励学生课外全面成长的奖项。它提供了一个非常好的平台，分为金奖、银奖和铜奖，每个奖项需要在四个领域打卡，每个学生选择一个体育运动，每周坚持一个小时打卡，坚持半年铜奖，坚持一年银奖，坚持一年半金奖，每个学生选择一个自己想学的技能，每周一小时打卡，同样是半年、一年、一年半，每个学生选择一个自己想做的公益服务回报社会，帮助身边的人，每周一个小时打卡三个时间段，所有学生需要户外探险，铜奖三天两夜，铜奖四天三夜，金奖五天四夜，需要学生自己背负所有的供给、账篷、登山包和水，跟着我们的专业团队爬山露营，金奖还需要七天七夜的团队挑战。

　　这是一个非常好的平台，跟成绩没有关系，也不需要跟别人对比，而是自己选择想要锻炼的项目，想要提升的能力，想要回报和了解社会、找到自我价值、帮助反馈给身边人的社会活动。我很骄傲的是，爱迪有128个学生积极参与这一挑战，在中国的颁奖区，我们的学生作为非常好的学校代表发言，今年也有1个金奖学生完成一年半的持续打卡。他刚开始体重是有点超标的，很多指标不太健康，但通过这一项目，现在也变得非常健康，所有指标都已经回归正常，也有学会很多生存技能和为人处世、独立思考、解决问题的能力。

　　感兴趣的家庭可以走进爱迪学校，了解爱迪学校的多元，看到孩子发展的多种可能性。